Valoración del audiolibro: 8.96 de un máximo de 10
Votos: 181
Autor(a) de la reseña:Olaia Montejano
Reseña valorada con una puntuación de 8.97 de un máximo de 10
Fecha reseña: 18/7/2018
Duración: 2 horas con 50 minutos (116 MB)
Fecha creación del audiolibro: 12/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AU - OPUS - MP3 - Vorbis - WAV - MPEG4 - FLAC - WMA (compresión ZIP - RAR - LHA - AZW - JAR - ARC - DEB)
Incluye un resumen PDF de 26 páginas
Duración del resumen (audio): 17 minutos (13 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: En esta obra se desarrolla un estudio histórico de la educación infantil formal o institucional. En ella se analizan los antecedentes teórico-prácticos, las primeras experiencias institucionales, la escuela nueva infantil como un movimiento educativo renovador y se abordan los autores, proyectos y experiencias institucionales que han orientado la situación educativa actual y que representan modelos significativos y referentes internacionales.Los contenidos del libro están destinados al aprendizaje en materias o asignaturas surgidas a raíz de la aparición del título de grado de Maestro de Educación Infantil en las diferentes universidades españolas, aunque también puede tener un lugar en otros estudios profesionales y carreras universitarias relacionadas con este ámbito o nivel educativo inicial como puede ser el grado de Pedagogía. Además, los estudios del grado de Educación Infantil deben culminar con la elaboración de un trabajo de fin de grado (TFG), cuya superación es requisito imprescindible para la obtención del título de graduado. En este texto que aquí se presenta se pueden encontrar las bases teórico-prácticas en el ámbito de la educación infantil para la ejecución de dicho trabajo y de su posterior defensa.