Descargar AudioLibro Nuevas Aportaciones a la Clinica Psicoanalitica con Niños de Carlos Blinder Dubilet

Descargar AudioLibro Nuevas Aportaciones a la Clinica Psicoanalitica con Niños de Carlos Blinder Dubilet año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Nuevas Aportaciones a la Clinica Psicoanalitica con Niños
  • Autor del audiolibroCarlos Blinder Dubilet
  • Fecha de publicación: 11/9/2017
  • EditorialSINTESIS
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788491710738
  • Valoración del audiolibro: 9.6 de un máximo de 10
  • Votos: 312
  • Autor(a) de la reseña: Fuente Nieto
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.97 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/7/2018
  • Duración: 3 horas con 24 minutos (139 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 14/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WMA Lossless - WAV - AU - WMA - MP3 - MPEG4 (compresión ZIP - RAR - ALZ - TZ)
  • Incluye un resumen PDF de 28 páginas
  • Duración del resumen (audio): 21 minutos (14 MB)
  • Servidores habilitados: MEGA - WeTransfer - Microsoft OneDrive - Torrent - Dropbox
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Desde sus comienzos, el psicoanálisis de niños ha tenido ciertas marcas que lo hicieron diferente. Estas marcas fueron dibujando la silueta de una especificidad.Los niños se expresan de múltiples maneras, sueñan, relatan fantasías diurnas, juegan y dibujan. No existe una interpretación a priori, y es necesario aprender los elementos del léxico de cada niño. A partir de la clínica, los autores desarrollan y profundizan en esta especificidad que hace del psicoanálisis de niños una de las aplicaciones más difíciles de la clínicapsicoanalítica. La demanda y las primeras entrevistas, el proceso diagnóstico, el trabajo con los padres, el encuadre, la interpretación de los sueños, del juego y del dibujo, la transferencia y el fin de análisis son los temas tratadosen este libro. Está especialmente indicado para todos aquellos que quieran profundizar en este difícil oficio, haciendo particular hincapié en las nuevas aportaciones sobre la técnica y su teoría, que ha de adaptarse a los nuevos tiempos y al lugar que el niño tiene en el mundo contemporáneo. Los niños a los que los autores dedican su práctica son hijos de una época que cambia, que se modifica, y en ese intercambio han tenido que agregar a este libro algunas situaciones que vuelven a cuestionar como clínicos y como icoanalistas:niños que manejan tablets a los dos años, hijos de una sociedad líquida que termina creando nuevas patologías.

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