Descargar AudioLibro La Violencia en las Aulas: Analisis y Propuestas de Intervencion de Fuensanta Cerezo Ramirez

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: La Violencia en las Aulas: Analisis y Propuestas de Intervencion
Autor del audiolibro: Fuensanta Cerezo Ramirez
Fecha de publicación: 20/7/2009
Editorial: PIRAMIDE
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788436823356
Valoración del audiolibro: 7.3 de un máximo de 10
Votos: 197
Autor(a) de la reseña: Venigna Notario
Reseña valorada con una puntuación de 7.67 de un máximo de 10
Fecha reseña: 25/7/2018
Duración: 2 horas con 32 minutos (100 MB)
Fecha creación del audiolibro: 14/05/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AAC - FLAC - WMA Lossless - MPEG4 - WAV - MP3 (compresión TGZ - TAR.Z - RAR - TBZ - TAR.LZO - ZIP - IMG)
Incluye un resumen PDF de 20 páginas
Duración del resumen (audio): 15 minutos (10 MB)
Servidores habilitados: Hotfile - FileServe - Torrent - 4Shared - Microsoft OneDrive - FileNurse - 1fichier
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Desde los primeros apuntes sobre el bullying han pasado más de tres décadas, y todavía estamos planteándonos cómo afrontar el problema. Algo hemos avanzado, al menos desde la perspectiva legal, y contamos con elementos correctivos en la Ley Penal del Menor. Pero, ¿qué puede tener de educativo una sanción que excluye a los sujetos? Los informes hacen hincapié en la necesidad de establecer en los centros escolares los mecanismos que faciliten la detección e intervención eficaces, ya que, por lo general, cuando la situación de maltrato llega a conocimiento de los adultos, las conductas de agresión y de victimización están muy arraigadas, su repercusión es dramática y las posibilidades de reconducción son escasas. La violencia en la aulas, en esta su nueva edición revisada y ampliada, muestra cómo las teorías sobre la agresividad infantil, y especialmente las situaciones de maltrato entre iguales, están mediadas por un conjunto de factores, entre los que destaca claramente la estructura socioafectiva del grupo. La obra, desde esta perspectiva grupal, plantea y trata de aclarar la influencia de las relaciones interpersonales alumno-alumno y profesoralumno, y establece estrategias para detectar y evaluar las situaciones de maltrato entre iguales y su alcance en la vida adulta.