Reseña valorada con una puntuación de 9.3 de un máximo de 10
Fecha reseña: 18/7/2018
Duración: 3 horas con 30 minutos (144 MB)
Fecha creación del audiolibro: 14/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - MP3 - AC3 - WMA - Vorbis - FLAC - MPEG4 (compresión TAR.BZ - ZIP - TAR.BZ2 - RAR - CBZ - RPM)
Incluye un resumen PDF de 28 páginas
Duración del resumen (audio): 20 minutos (14 MB)
Servidores habilitados: Your Bittorrent - Mediafire - Hotfile - Microsoft OneDrive - FileServe
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Este libro expone como los medios y la escuela generan discursos construidos con lógicas radicalmente distintas, que difícilmente coincidirán, tras este reconocimiento, en el se plantea la categoría de análisis formas de participación escolar en la Sociedad de la Información como un medio para comprender mejor lo que está sucediendo con esos dos mundos, así como la pluralidad de prácticas que se vienen realizando. Uno de los ejes de este libro es que para que la escuela responda a su compromiso social, político y cultural, debe asumir desde el currículo las dimensiones epistemológicamente más valiosas del discurso de los medios.