Descargar AudioLibro Frances: Investigacion Innovacion y Buenas Practicas. Formacion d el Profesorado. Educacion Secundaria de Carmen Guillem

Descargar AudioLibro Frances: Investigacion Innovacion y Buenas Practicas. Formacion d el Profesorado. Educacion Secundaria de Carmen Guillem año 2010

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Frances: Investigacion Innovacion y Buenas Practicas. Formacion d el Profesorado. Educacion Secundaria
  • Autor del audiolibroCarmen Guillem
  • Fecha de publicación: 25/12/2010
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499800141
  • Valoración del audiolibro: 7.49 de un máximo de 10
  • Votos: 799
  • Autor(a) de la reseña: Julieta Jiménez Rodríguez
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.58 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 20/9/2018
  • Duración: 2 horas con 18 minutos (93.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 24/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - AAC - WMA - MPC - FLAC - WAV - MP3 - MP4 (compresión ZIP - AZW3 - TGZ - RAR - XZ - DEB - RZ)
  • Incluye un resumen PDF de 19 páginas
  • Duración del resumen (audio): 14 minutos (9.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - Uploaded - Dropbox - Send U It - Hotfile - FreakShare - Copiapop - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas aborda los contenidos relativos a la investigación, la observación y la experimentación, y la innovación. Se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos; los que se redactan en francés, utilizado como lengua de trabajo, son aquellos que se refieren, de forma más precisa, a un saber y a un saber de acción docente para abordar la problemática del desarrollo del currículo en su dimensión de gestión y de aplicación práctica. Se contempla la complejidad de las situaciones pedagógicas para contextualizar las situaciones-problema relativas a la enseñanza, el aprendizaje y los materiales. Las actividades, la bibliografía, y los recursos y documentos propuestos orientan al desarrollo de un conocimiento crítico y operativo del docente.

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