Descargar AudioLibro Coaching Educativo de Coral Lopez Perez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Coaching Educativo
• Autor del audiolibro: Coral Lopez Perez
• Fecha de publicación: 28/4/2013
• Editorial: EDICIONES SM
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788467561104
• Valoración del audiolibro: 7.2 de un máximo de 10
• Votos: 183
• Autor(a) de la reseña: Olayo Arsola
• Reseña valorada con una puntuación de 8.26 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 16/9/2018
• Duración: 2 horas con 24 minutos (95 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 12/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Apple Lossless - MP3 - WAV - WMA - MPEG4 - FLAC (compresión ZIP - RAR - CAB - ALZ - TBZ2 - XZ - IMG)
• Incluye un resumen PDF de 20 páginas
• Duración del resumen (audio): 15 minutos (10 MB)
• Servidores habilitados: IsoHunt - Google Drive - 4Shared - Microsoft OneDrive - Torrent Funk - Torrent - Mediafire
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El modelo de coaching educativo que proponemos en este libro aporta un enfoque diferente e innovador, centrado en las emociones, que presta especial atención a cómo es el vínculo que se establece entre el docente y sus alumnos. Partiendo de la idea de que entre los diferentes roles que el docente desempeña en el aula hay uno que ha sido hasta ahora poco explorado: su rol de líder que dirige al grupo de clase, y que abarca dos importantes funciones. Por un lado, generar una estructura que favorezca el aprendizaje; por otro lado, facilitar los procesos emocionales y grupales que lo posibiliten. Sabemos que los grupos, para ser eficaces, requieren de líderes que sepan colocar a todos sus miembros en un rol activo para cooperar, delegando en ellos funciones y dejándoles asumir protagonismo. Si permitimos a los estudiantes asumir este rol más activo en su educación les estaremos ayudando a establecer un aprendizaje para toda la vida, poniendo las condiciones para que aprendan a pensar por sí mismos, a discrepar, a diferenciarse del grupo a la vez que a tolerar y respetar a los otros. Enseñándoles a desarrollar liderazgo, a asumir un rol más activo en los grupos y a buscar soluciones ingeniosas a los desafíos. Para introducir este cambio es preciso primero que los profesores sientan la necesidad de revisar y trabajar su propia inteligencia emocional, su empatía, su capacidad de escucha, su autoconocimiento, su habilidad para conocer a los demás y sus propias posibilidades de liderazgo.