Descargar AudioLibro Enseñar y Aprender en la Universidad de Anna Escofet

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Enseñar y Aprender en la Universidad
• Autor del audiolibro: Anna Escofet
• Fecha de publicación: 26/5/2013
• Editorial: OCTAEDRO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499213798
• Valoración del audiolibro: 7.29 de un máximo de 10
• Votos: 743
• Autor(a) de la reseña: Yrenia Zuares
• Reseña valorada con una puntuación de 7.38 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 18/7/2018
• Duración: 2 horas con 46 minutos (112 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 23/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA Lossless - WMA - MP3 - MPEG4 - FLAC - WAV (compresión ZIP - BZ - RAR - RPM - AZW - ACE - ALZ)
• Incluye un resumen PDF de 22 páginas
• Duración del resumen (audio): 16 minutos (11 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - FreakShare - Mediafire - Uploaded - OneDrive - Send U It - Microsoft OneDrive - Google Drive - Torrent - The Pirate Bay
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexión desde la práctica y para la práctica de la docencia universitaria. Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellos aspectos clave con el objetivo de contribuir a que la universidad y especialmente los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior experimenten un salto cualitativo en el marco del nuevo espacio europeo de educación superior y en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento. Por su temática, el profesorado universitario, los estudiantes de los distintos programas de educación superior, los gestores y autoridades universitarias y los interesados en el ámbito pedagógico en general encontrarán temas próximos planteados como claves y restos, con los que sin duda se sentirán identificados. Estos tienen que ver con aspectos como la innovación en el contexto universitario como motor para la mejora, la relación entre investigación y docencia y cómo articular estos campos importantes de ocupación docente, las estrategias de aprendizaje colaborativo entre estudiantes como alternativa a la clase magistral o las claves para un verdadera evaluación formativa.