Descargar AudioLibro Las Politicas de Formacion Profesional en España y en Europa: Per Spectivas Comparadas de Monica Torres

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: Las Politicas de Formacion Profesional en España y en Europa: Per Spectivas Comparadas
Autor del audiolibro: Monica Torres
Fecha de publicación: 27/8/2013
Editorial: OCTAEDRO
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788499213804
Valoración del audiolibro: 8.82 de un máximo de 10
Votos: 540
Autor(a) de la reseña: Filemon Astorga
Reseña valorada con una puntuación de 9.01 de un máximo de 10
Fecha reseña: 19/7/2018
Duración: 4 horas con 11 minutos (168 MB)
Fecha creación del audiolibro: 15/06/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MOD - FLAC - MPEG4 - MP3 - WMA - Musepack - WAV - Vorbis (compresión LZO - ARC - CBZ - RAR - ZIP - TGZ)
Incluye un resumen PDF de 34 páginas
Duración del resumen (audio): 25 minutos (17 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Los sistemas de educación y formación profesional están sometidos a procesos de reformas tanto a nivel nacional como a nivel europeo para hacer frente a los nuevos retos que plantea la economía mundial y que implican una nueva forma de entender y concebir la educación y la formación profesional, así como el diseño de novedosas políticas educativas. Este libro pretende ofrecer una perspectiva teórica de gran utilidad para reflexionar en torno a las relaciones entre trabajo y educación, al mismo tiempo que enriquece el debate de la educación y formación profesional. Está estructurado en tres secciones. La primera de ellas engloba contribuciones que abordan la transformación de los conceptos de economía y educación y su relación con la formación profesional. Conceptos tales como la empleabilidad y las competencias, con sus diferentes tradiciones intelectuales, se han convertido en un nuevo imperativo a nivel individual y político. La segunda parte analiza la educación y la formación profesional desde una perspectiva europea, con contribuciones críticas con el discurso educativo generado en las últimas décadas. Y, finalmente, la tercera está dedicada al estudio de la formación profesional en España desde una perspectiva interdisciplinar. En definitiva, he aquí una obra que aborda problemáticas y cuestiones relativas a las competencias, la gobernanza, la economía y la producción de conocimiento, la educación y la formación continua, así como la empleabilidad en el marco fijado por unas fronteras cada vez más difusas y cambiantes.