Descargar AudioLibro Observacion Infantil y Planificacion Educativa de Bradford Helen

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Observacion Infantil y Planificacion Educativa
• Autor del audiolibro: Bradford Helen
• Fecha de publicación: 15/10/2014
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788427720374
• Valoración del audiolibro: 7.53 de un máximo de 10
• Votos: 334
• Autor(a) de la reseña: Graviela Arechiga
• Reseña valorada con una puntuación de 7.39 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 25/7/2018
• Duración: 1 hora con 28 minutos (58 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 17/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Apple Lossless - MPEG4 - WMA - WAV - FLAC - OPUS - TTA - MP3 (compresión AZW3 - RAR - ZIP - RZ)
• Incluye un resumen PDF de 12 páginas
• Duración del resumen (audio): 8 minutos (6 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - Torrent - KATCR - Microsoft OneDrive - Mediafire - 4Shared - MEGA - 1337x
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La etapa más rápida y significativa en el desarrollo de un niño se sitúa en los tres primeros años de la vida. Una observación eficaz y una buena planificación, durante esta etapa, son fundamentales para los procesos de aprendizaje y desarrollo de bebés y niñas y niños menores de 3 años. El libro, basándose en los más recientes estudios e investigaciones, examina la relación entre observación, programación y evaluación. Partiendo de un enfoque holístico en apoyo del aprendizaje de niños y niñas, señala cómo distintas estrategias de observación pueden proporcionar pistas muy eficaces acerca del desarrollo socio-afectivo, físico y cognitivo del niño, y muestra de manera práctica el modo en que las educadoras y educadores pueden desarrollar técnicas de planificación y observación adecuadas para bebés y niños pequeños. Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios.