Descargar AudioLibro Como Conseguir Centros de Calidad: Nuevas Tecnicas de Direccion de Hedley Beare

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Como Conseguir Centros de Calidad: Nuevas Tecnicas de Direccion
• Autor del audiolibro: Hedley Beare
• Fecha de publicación: 13/3/1992
• Editorial: LA MURALLA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471336118
• Valoración del audiolibro: 9.87 de un máximo de 10
• Votos: 555
• Autor(a) de la reseña: Petronilla Echeverria
• Reseña valorada con una puntuación de 7.48 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 16/9/2018
• Duración: 4 horas con 18 minutos (172 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 03/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MPEG4 - WMA - WAV - MP3 - Vorbis (compresión RAR - TAR.GZ - ACE - DMG - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 27 páginas
• Duración del resumen (audio): 19 minutos (13.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrent - Dropbox - WeTransfer - BitShare - MEGA - FileServe - Google Drive - Torrent Downloads - Mediafire - IsoHunt
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por M.ª Antonia Casanova. Prefacio: Por qué es necesario este libro. 1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa: Desde los efectos de la escuela hasta las escuelas eficaces: el movimiento desde Coleman hasta Edmonds. Midiendo laeficacia. 2. Teoría de administración educativa desde 1975: Nueva diversidad de enfoques. Nuevos paradigmas. La educación como sistema de asociación libre. Política de estudios. Planificación corporativa y presupuestación de programas. Los consejos escolares. 3. Reconceptualización de la escuela: Expectativas para la enseñanza. Dominio del aprendizaje. Currículo vertical. Jornada/semana escolar flexible. Contratación de profesores con horario flexible. 4. Ajuste con las estructuras administrativas: La función esencial de una escuela: enseñar y aprender. 5. Liderazgo: Definición de líder y liderazgo. 6. Un modelo para dirigir una escuela de calidad educativa: Dirección de cambio. El modelo recomendado. Pautas y ejemplos. 7. Enfoque sobre el aprendizaje y la enseñanza: Nuevos modelos de dirección en la educación. 8. Cómo aumentar la cultura de la escuela: Cultura. Cultura de la escuela: fundamentos conceptuales intangibles. Agenda de acciones: expresiones tangibles y simbolismo. Coda. 9. Responsabilidad e indicadores de rendimiento: Objetivos. 10. Proyección de la imagen pública de la escuela. Formación institucional. Diversidad de producto y elección del cliente. Capitalización de la retórica de la privatización. Redes de información o el uso de radio macuto. Investigación de mercado. Uso de los medios. Prensa propia. 11. Escuelas de calidad educativa. Resumen.