Descargar AudioLibro Espacio Europeo de Educacion Inicial, Media, Superior y Permanent e de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: Espacio Europeo de Educacion Inicial, Media, Superior y Permanent e
Autor del audiolibro: Varios Autores
Fecha de publicación: 2/11/2014
Editorial: EDICIONES ACADEMICAS
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788492477968
Valoración del audiolibro: 9.55 de un máximo de 10
Votos: 480
Autor(a) de la reseña: Trejo Acha
Reseña valorada con una puntuación de 8.65 de un máximo de 10
Fecha reseña: 5/9/2018
Duración: 3 horas con 47 minutos (152.5 MB)
Fecha creación del audiolibro: 23/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OGG - WAV - WMA - MPEG4 - FLAC - MP3 (compresión IMG - TZ - RAR - ZIP - TAR.GZ - DMG)
Incluye un resumen PDF de 33 páginas
Duración del resumen (audio): 24 minutos (16.5 MB)
Servidores habilitados: BitShare - RARBG - Dropbox - Uploaded - FreakShare
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Abrir horizontes para comprender y poner en práctica nuevas situaciones de aprendizajes y enseñanza intentan las autoras y autores de este libro. Profesores de tres universidades. Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, Complutense (España) y Brixen-Bozen (Italia) de las Áreas de Comunicación y Ciencias de la Educación presentan su estudio fundamentado y su investigación empítica. Las tres aportaciones de las cuturas germánica, italiana y latina enriquecen la visión de la obra. La pluralidad de formación y profesión de los autores y la multiculturalidad de su entorno vital y profesional ofrecen una singularidad de planteamientos y estrategias metodológicas que abarcan desde la inmersión lingüística, el cultivo de las respectivas identidades culturales, la conformación de centros. Los índices y resúmenes en cuatro idiomas permiten entender el desarrollo de los textos en sus lenguas originales (alemán, italiano, castellano, inglés) al especio Común Europeo de Enseñanza Superior (EEES), se responde y corresponde con obras como la presente. Un reto para la editorial y los autores dirigido y pensado para una comunidad de estudiantes y docentes que intentan abrirse a nuevas formas de entender y practicar la formación.