Descargar AudioLibro 101 Tareas para Desarrollar las Competencias 1: Lengua y Matemati cas de Jose Martinez Romero

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: 101 Tareas para Desarrollar las Competencias 1: Lengua y Matemati cas
• Autor del audiolibro: Jose Martinez Romero
• Fecha de publicación: 4/9/2014
• Editorial: GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA)
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499153476
• Valoración del audiolibro: 8.94 de un máximo de 10
• Votos: 761
• Autor(a) de la reseña: Frumencia Aldape
• Reseña valorada con una puntuación de 9.21 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 15/8/2018
• Duración: 1 hora con 41 minutos (68 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 09/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - MP3 - WMA - WavPack - MPEG4 - MOD - MPC (compresión ZIP - RAR - TAR.7Z - LZO - RZ - JAR - ISO)
• Incluye un resumen PDF de 12 páginas
• Duración del resumen (audio): 9 minutos (6 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - ExtraTorrent - Hotfile - FileServe - Your Bittorrent - Microsoft OneDrive - Google Drive - MEGA
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: “101 tareas” es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirva de referente para trabajar las Competencias Básicas y que reten al alumnado en el uso funcional y racional de los aprendizajes adquiridos previamente, intentando llegar más allá del saber hacer o aplicar, pues también fomentan el saber ser o estar. Con “10 sesiones” trabajamos los Contenidos Básicos de Lengua y Matemáticas. Ha llegado el momento de actuar y aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las Competencias. “101 tareas” toma como punto de partida una temática contextualizada (un cumpleaños, un viaje, un problema en el colegio…) y a partir de ella plantea varias situaciones problemáticas que tendrán que resolverse aplicando las estrategias y recursos propios que cada educando posea. En “101 tareas” el niño/a tendrá que enfrentarse y superar distintas y variadas situaciones cercanas a su propia experiencia. Su finalidad última es “formar personas competentes para la vida personal, social, académica y profesional”. Y para ello partimos del diálogo y no de la instrucción directa por parte del docente, fomentamos la divergencia de puntos de vista que provoquen la discusión dentro del aula e intentamos que el alumno/a exponga libremente sus estrategias para la resolución de las tareas, debata con sus compañeros y compañeras dichas estrategias y acepte o niegue las posibles soluciones de otros puntos de vista distintos al suyo