Descargar AudioLibro Wallon: Pensamiento Base de una Psicopedagogia Social y Ecologica (Biblioteca Grandes Educadores,Nº 10) de Eduard Rigo Carratala

Descargar AudioLibro Wallon: Pensamiento Base de una Psicopedagogia Social y Ecologica (Biblioteca Grandes Educadores,Nº 10) de Eduard Rigo Carratala año 2007

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Wallon: Pensamiento Base de una Psicopedagogia Social y Ecologica (Biblioteca Grandes Educadores,Nº 10)
  • Autor del audiolibroEduard Rigo Carratala
  • Fecha de publicación: 20/3/2007
  • EditorialMAD
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788466569071
  • Valoración del audiolibro: 7.83 de un máximo de 10
  • Votos: 165
  • Autor(a) de la reseña: Pasquala Roldan
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.48 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 31/8/2018
  • Duración: 1 hora con 21 minutos (56 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 13/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MP3 - FLAC - WAV - WMA Lossless - MPEG4 - AU - WavPack (compresión ARC - RAR - CPIO - ZIP - DMG - TAR.BZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 9 páginas
  • Duración del resumen (audio): 5 minutos (4.5 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - MyUpload - Copiapop - MEGA - FileServe - BitShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Resulta sorprendente el carácter anticipador de muchas de las ideas de Henri Wallon, aunque este aspecto no se le ha reconocido suficientemente, ya que, a menudo, se le ha ignorado e incluso olvidado. Wallon configuró una forma especial de ver la ciencia en general, la psicología del desarrollo y la pedagogía en particular. Dicha perspectiva es precursora de muchos de los posicionamientos actuales de la psicología. El trabajo se centra fundamentalmente en los aspectos del desarrollo referidos a los cinco-seis primeros años de vida, que es donde Wallon muestra su mayor originalidad e interés actual. Si bien su obra no es fácil de leer y entender por la complejidad de las ideas y su estilo literario, este libro tiene por finalidad acercar al lector al pensamiento del psicólogo francés. De su teoría se desprenden una serie de principios muy actuales y útiles para la práctica educativa. Wallon es pionero en la importancia de la adecuación de la enseñanza a las posibilidades preponderantes del individuo (métodos diversos para sujetos heterogéneos). Asimismo, sus aportaciones al ámbito de la psicomotricidad, su preocupación por la globalidad de la oferta didáctica y su afirmación de que los métodos, técnicas y estrategias educativos deben adaptarse a las peculiaridades del sujeto constituyen algunos ejemplos de su legado. Una obra muy adecuada para psicólogos, pedagogos y profesionales de la educación interesados en profundizar en una de las figuras más representativas de la Psicología del siglo XX.

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