Descargar AudioLibro P.E.L.O.S. Programa para la Estimulacion del Lenguaje Oral y Socio-Emocional. 2º Ciclo Educacion Primaria de Alicia Jimenez Garcia

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: P.E.L.O.S. Programa para la Estimulacion del Lenguaje Oral y Socio-Emocional. 2º Ciclo Educacion Primaria
• Autor del audiolibro: Alicia Jimenez Garcia
• Fecha de publicación: 17/8/2015
• Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478695652
• Valoración del audiolibro: 9 de un máximo de 10
• Votos: 266
• Autor(a) de la reseña: Navidad Moreno Rodríguez
• Reseña valorada con una puntuación de 8.51 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 17/8/2018
• Duración: 57 minutos (40 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 24/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - MPEG4 - MPC - WMA - Shorten - MP3 - ATRAC (compresión LZMA - ZIP - RAR - RZ - ACE - CAB)
• Incluye un resumen PDF de 7 páginas
• Duración del resumen (audio): 4 minutos (3.5 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - BitShare - FreakShare - Torrent Funk - Google Drive - JumpShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El lenguaje oral es un sistema de comunicación, un instrumento de representación y transmisión social y cultural básico para el aprendizaje de todas las áreas y el desarrollo de las relaciones interpersonales. Y su desarrollo es, sin duda, realmente importante tanto para el 1º ciclo como en el 2º ciclo de Primaria, siendo además responsable del buen aprendizaje y afianzamiento de la lectoescritura, ya que con la expresión escrita, el alumnado expresa, cada vez con mayor complejidad aquellas palabras que suele utilizar oralmente, lo que conoce, piensa o cree. Axial, el objetivo principal que tenemos que plantearnos con la estimulación oral en el segundo ciclo de Educación Primaria es el aumentar su competencia lingüística, sus posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en diversas situaciones comunicativas. Será también un modo de prevenir y/o compensar las posibles dificultades que pueden incidir en su desarrollo en otras vertientes, ya que las capacidades de los niños están basadas, en buena medida, en su desarrollo lingüístico y en su capacidad de comunicación. La estimulación del lenguaje oral contribuye, de esta forma, al desarrollo de capacidades que son necesarias y fundamentales en el aprendizaje y afianzamiento lectoescritor fundamental y básico.