Descargar AudioLibro Formacion Semipresencial Apoyada en la Red. (Blended Learning) Diseño de Acciones para la Formacion de Julio Cabero Almenara

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Formacion Semipresencial Apoyada en la Red. (Blended Learning) Diseño de Acciones para la Formacion
• Autor del audiolibro: Julio Cabero Almenara
• Fecha de publicación: 9/11/2009
• Editorial: MAD
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788467613391
• Valoración del audiolibro: 7.29 de un máximo de 10
• Votos: 526
• Autor(a) de la reseña: Jeronimo Osorio
• Reseña valorada con una puntuación de 9.7 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 15/9/2018
• Duración: 1 hora con 40 minutos (69 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 16/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA Lossless - MPEG4 - FLAC - WMA - Vorbis - WAV (compresión RZ - ZIP - EML - RAR - Z - CPIO - JAR)
• Incluye un resumen PDF de 15 páginas
• Duración del resumen (audio): 11 minutos (7.5 MB)
• Servidores habilitados: iDope - Uploaded - FreakShare - Mediafire - Torrent - FileServe - Torrent Funk
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Esta obra se centra en la puesta en acción de actividades formativas semipresenciales, apoyadas en las redes telemáticas. A través de un lenguaje directo, claro y sencillo, explica cómo diseñar los contenidos, cómo llevar a cabo la acción tutorial en contextos de formación online, o cómo utilizar –en estas situaciones– las tradicionales herramientas de comunicación (chat y correo electrónico) así como las que surgen con el movimiento Web 2.0, blogs o wikis. El libro introduce y contextualiza el modelo formativo semipresencial y ofrece a los lectores –tanto del ámbito educativo como del empresarial– una guía eficaz para realizar una acción formativa de estas características. En definitiva, un manual con un enfoque práctico que resultará muy útil a cualquier persona interesada en esta modalidad de formación, pues incluye numerosos ejemplos y sugerencias para su aplicación.