Descargar AudioLibro Retos y Certezas Sobre la Construccion del Conocimiento Practico en la Formacion de Maestros de Mª Teresa Colen Riau

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Retos y Certezas Sobre la Construccion del Conocimiento Practico en la Formacion de Maestros
• Autor del audiolibro: Mª Teresa Colen Riau
• Fecha de publicación: 18/5/2017
• Editorial: OCTAEDRO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499219042
• Valoración del audiolibro: 9.99 de un máximo de 10
• Votos: 133
• Autor(a) de la reseña: Silviano Barva
• Reseña valorada con una puntuación de 9.42 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/9/2018
• Duración: 3 horas con 18 minutos (134 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 06/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WAV - WMA - FLAC - MPEG-4 DST - TTA - MP3 (compresión TAR.GZ - TAR.LZO - RAR - ZIP - JAR - CPIO)
• Incluye un resumen PDF de 28 páginas
• Duración del resumen (audio): 20 minutos (14 MB)
• Servidores habilitados: MyUpload - Mejor Torrent - IsoHunt - Google Drive - Dropbox - MEGA - FreakShare - FileServe - Uploaded - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes.Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada.