Descripción o resumen: ¿Estamos preparados para acompañar los procesos artísticos? ¿Reconocemos nuestras preconcepciones y estereotipos sobre el arte? ¿Mostramos sensibilidad e interés por los lenguajes artísticos? ¿Fomentamos en la escuela espacios de creatividad, de experimentación? ¿Reconocemos, respetamos y celebramos la singularidad de las producciones artísticas de los niños y niñas?Roser Caritx. Licenciada en bellas artes y en arte dramático. Pintora, escenógrafa de teatro y televisión, y docente especialista en educación visual y plástica en diferentes centros educativos y en escuelas superiores. Ha publicado artículos sobre la educación artística en primaria. [email protected] Joan Vallès. Doctor y licenciado en bellas artes. Catedrático de artes plásticas y diseño. Con experiencia docente en todas las etapas educativas y en estudios de grado de maestro de educación infantil y educación primaria y en másteres de arte y educación. Ha publicado diversos artículos y libros sobre educación artística y patrimonio. [email protected]