Descargar AudioLibro Pack- Bienestar Psicologico Infantil de Milagros Fernandez Molina

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Pack- Bienestar Psicologico Infantil
• Autor del audiolibro: Milagros Fernandez Molina
• Fecha de publicación: 20/11/2015
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436833331
• Valoración del audiolibro: 9.17 de un máximo de 10
• Votos: 624
• Autor(a) de la reseña: Rossario Gongora
• Reseña valorada con una puntuación de 8.67 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 30/7/2018
• Duración: 1 hora con 26 minutos (58 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 30/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP4 - WMA - FLAC - WAV - MP3 (compresión TAR.7Z - EML - TAR - RAR - CHM - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 9 páginas
• Duración del resumen (audio): 7 minutos (4.5 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - 4Shared - Mediafire - MegaCloud - Hotfile - Dropbox - Uploaded - FileNurse
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Las profesionales de la escuela infantil en cualquiera de sus dos ciclos (primer ciclo: 0-3 años y segundo ciclo: 3-6 años) se encuentran frecuentemente con libros, recursos, programas y guías que no han sido elaborados ni pensados específicamente para y por su trabajo en el aula. Además, en la mayoría de las ocasiones los que han sido escritas para la etapa infantil se suelen quedar en un primer nivel de análisis teórico, sin pasar a los siguientes niveles del qué hago y con qué lo hago. El propósito de este libro es que el educador descubra las múltiples herramientas que existen para observar y detectar el grado de bienestar y las carencias de los niños de entre 0 y 6 años. Con ellas podrá identificar los factores de protección y de riesgo personales y contextuales, y así tener criterios técnicos contrastados para seleccionar y utilizar los recursos que promueven el bienestar de los alumnos en las áreas físico-biológica, cognitiva y lingüística, y afectivo-emocional y social. Como método de aprendizaje se propone al lector que se cuestione sus propias experiencias profesionales mediante la pregunta crítica y el análisis científico de los procesos de desarrollo y aprendizaje que experimentan sus alumnos en los centros de infantil. Sus contenidos están pensados para que cualquier profesional, educador o maestro...