Descargar AudioLibro Actualizacion de los Nuevos Sistemas Educativos de Estela Bernad Monferrer

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Actualizacion de los Nuevos Sistemas Educativos
• Autor del audiolibro: Estela Bernad Monferrer
• Fecha de publicación: 11/5/2015
• Editorial: ACCI (ASOCIACIÓN CULTURAL Y CIENTÍFICA IBEROAMERICANA)
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788415705161
• Valoración del audiolibro: 8.16 de un máximo de 10
• Votos: 267
• Autor(a) de la reseña: Anica Pisano
• Reseña valorada con una puntuación de 8.18 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 21/8/2018
• Duración: 7 horas con 22 minutos (297 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 02/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - MPEG-4 ALS - ATRAC - WMA - WAV - FLAC (compresión TZO - CBZ - AZW - ZIP - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 49 páginas
• Duración del resumen (audio): 37 minutos (24.5 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - 4Shared - Google Drive - FileServe - JumpShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El sistema educativo español, no sale muy bien parado en las evaluaciones que realiza cada tres años el informe PISA (Program for International Student Assessment) quedando claramente por debajo de la media europea. En este sentido, las críticas sobre el mismo achacan una educación mala y cara, no compensándose el gasto en inversión con los resultados obtenidos. Ello es debido en gran parte, a los continuos cambios legislativos que han producido una constante indefinición e inestabilidad en la estructura educativa, así como a la falta de motivación estudiantil y el poco respeto mantenido hacia el profesorado. Ciertamente, la educación es uno de los derechos humanos consagrados en la Carta Internacional de Derechos Humanos promulgada en 1948 y por ello es fundamental que los Estados luchen por adecuar sus sistemas educativos, evitando en la mayor medida el fracaso escolar. Porque son los sistemas educativos los que organizan el paso de individuo en su derecho de recibir educación y la educación ayuda a garantizar la igualdad y la no discriminación. Por este motivo, es una constante preocupación que los gobiernos favorezcan las condiciones necesarias para garantizar una educación apropiada a su ciudadanía. En este contexto, las universidades tienen como una inquietud primordial la revisión de las metodologías que mejor garanticen el éxito de su estudiantado. De hecho, el artículo 89.5 de la LOMLOU establece que «... las universidades impulsarán la realización de programas dirigidos a la renovación metodológica de la enseñanza universitaria para el cumplimiento de los objetivos de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior». De esta forma, promoviendo espacios de estudio y reflexión para adecuar marcos educativos con metodologías innovadoras, las universidades, se alzan al frente de este reto en favor de un mejor sistema educativo, más democrático e igualitario. Asimismo, el esfuerzo se centra en motivar al profesorado para que se involucre en estos aspectos, tal como indica el Informe de ENQA sobre Criterios y Directrices para la Garantía de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior que ha sido asumido por España, y donde también incluye el criterio de garantía del personal docente y para ello indica que las instituciones deben disponer de medios para garantizar que el profesorado está cualificado y sea competente para ese trabajo», así como según indica la directriz específica «deben darse oportunidades al personal docente para que desarrolle y amplíe su capacidad de enseñanza».