Descargar AudioLibro La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluacion de Gretel Eres Fernandez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluacion
• Autor del audiolibro: Gretel Eres Fernandez
• Fecha de publicación: 23/3/2010
• Editorial: ARCO LIBROS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788476357989
• Valoración del audiolibro: 7.16 de un máximo de 10
• Votos: 445
• Autor(a) de la reseña: Froylan Cavrera
• Reseña valorada con una puntuación de 7.68 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 24/8/2018
• Duración: 1 hora con 2 minutos (44 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 18/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WMA - AU - WavPack - Vorbis - WAV - MP3 - MPEG4 (compresión AZW - TBZ2 - ZIP - RAR - TAR.7Z)
• Incluye un resumen PDF de 10 páginas
• Duración del resumen (audio): 7 minutos (5 MB)
• Servidores habilitados: Google Drive - BitShare - MyUpload - MEGA - Microsoft OneDrive - Torrents.me - 4Shared
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Cuando pensamos en la evaluación escolar, es decir, en la evaluación del aprendizaje, el interés estriba en medir, de alguna forma, si se poseen los conocimientos esperados según los objetivos propuestos por el profesor, por la institución, por el curso o por el nivel a que se refiera. A priori, evaluar y ser evaluado no tendría que ser algo negativo, ya que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, muchas veces es sinónimo de penalización y acarrea sufrimientos, tensiones y angustias a todos los involucrados, en especial, a los estudiantes. Pero, si como profesores entendemos para qué y cómo evaluamos, qué implicaciones tienen ciertos instrumentos de evaluación y qué información aportan, podremos determinar el mejor modo para evaluar y el procedimiento más idóneo, ya que existen diferentes tipos de evaluación a nuestra disposición. Y si el alumno tiene claro cómo ha sido su desempeño, en qué aspectos debe mejorar o en qué aspectos ha tenido éxito, puede asumir una actitud más comprometida con su propio aprendizaje.