Descargar AudioLibro Didactica de la Musica: Manual para Maestros de Infantil y Primaria de Juan Gomez Espinosa

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Didactica de la Musica: Manual para Maestros de Infantil y Primaria
• Autor del audiolibro: Juan Gomez Espinosa
• Fecha de publicación: 12/5/2015
• Editorial: S. A. (UNIR) UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788416125890
• Valoración del audiolibro: 9.28 de un máximo de 10
• Votos: 742
• Autor(a) de la reseña: Asensio Rodas
• Reseña valorada con una puntuación de 8.96 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/8/2018
• Duración: 2 horas con 32 minutos (99 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 25/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - WAV - AIFF - FLAC - MP3 - MPEG4 (compresión ZIP - RAR - DEB - DMG - LHA - JAR - RZ)
• Incluye un resumen PDF de 23 páginas
• Duración del resumen (audio): 17 minutos (11.5 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - Gett - Hotfile - Mediafire - ExtraTorrent - Dropbox - Torrents.me - BitShare - MEGA
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Sin arte, sin música, la sociedad se convierte en un lugar gris, uniforme, habitado por seres alienados. Por eso resulta tan importante potenciar la educación musical de los alumnos desde sus primeros años de escuela, enriqueciendo su desarrollo personal como individuos libres y conscientes. Debemos transmitir a los alumnos las virtudes de la música como forma de comunicación trascendente que les permita expresar su más profunda vinculación con la realidad, fomentando así además su dimensión cívica como miembros de la sociedad. Una pequeña orquesta ya es una muestra de solidaridad y de trabajo en equipo, y sonará mejor cuanto más consciente de sí mismo sea cada intérprete. Para ello es imprescindible que el alumno viva la música y la disfrute. La música requiere el desarrollo de consciencias plenas para poder traducir los sentimientos en vibraciones de aire. Las acciones musicales en un aula necesitan ser realizadas en su mayor parte por un colectivo (interpretación instrumental, vocal, coreografías, audiciones...), que debe estar formado por individuos autónomos. Este manual insiste en la necesidad de una educación musical cimentada en lo lúdico y en el disfrute, así como en la experiencia vital. Debemos demostrar en el aula, día tras día, las posibilidades infinitas del arte sonoro, sus aplicaciones en cualquier ámbito de la realidad, su vitalidad.