Descargar AudioLibro Evaluacion por Competencias: La Perspectiva de las Primeras Promo Ciones de Graduados en el Eees de Elena Cano Garcia

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Evaluacion por Competencias: La Perspectiva de las Primeras Promo Ciones de Graduados en el Eees
• Autor del audiolibro: Elena Cano Garcia
• Fecha de publicación: 18/5/2016
• Editorial: OCTAEDRO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499218274
• Valoración del audiolibro: 8.68 de un máximo de 10
• Votos: 644
• Autor(a) de la reseña: Salume Fernández Álvarez
• Reseña valorada con una puntuación de 7.85 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/7/2018
• Duración: 2 horas con 2 minutos (80 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 19/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - AC3 - FLAC - WAV - OGG - OPUS - WMA - MP3 (compresión GZ - ZIP - TAR.GZ - LZO - RAR - TAR)
• Incluye un resumen PDF de 18 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (9 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - Hotfile - FreakShare - FileNurse - UsersCloud - Uploaded - FileServe - Torrent
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Se recogen en este libro los resultados de una investigación sobre las tres primeras promociones de graduados en diversos estudios desarrollados desde la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior. Se analizan las opiniones de los egresados, pero también del profesorado, los coordinadores académicos, los empleadores y los expertos en pedagogía universitaria, desgranando sus aportaciones en sucesivos capítulos y ofreciendo una visión coral y holística del estado de la cuestión.El libro está dirigido a diferentes colectivos: por una parte, a cargos académicos y a responsables institucionales, que deben tomar decisiones acerca del diseño e implementación de los enfoques competenciales en educación superior; por otra parte, al profesorado universitario, que puede desarrollar una mayor comprensión de las implicaciones de los diseños por competencias, especialmente en lo relativo a las metodologías y a la evaluación. Finalmente, también está destinado a estudiosos e interesados en la educación superior, puesto que divulga los hallazgos derivados de la investigación sobre el tema de las competencias en esta etapa.