Descargar AudioLibro Familia, Escuela y Comunidad en las Sociedades del Siglo xxi de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Familia, Escuela y Comunidad en las Sociedades del Siglo xxi
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 23/7/2017
• Editorial: HORSORI
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788415212881
• Valoración del audiolibro: 8.36 de un máximo de 10
• Votos: 554
• Autor(a) de la reseña: Miranda Angeles
• Reseña valorada con una puntuación de 7.53 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 18/9/2018
• Duración: 1 hora con 58 minutos (80 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 24/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WAV - MOD - WMA - AU - MPEG4 - MPEG-4 DST (compresión LZ - RAR - TAR.GZ - TAR.Z - TAR.XZ - ZIP - CBR)
• Incluye un resumen PDF de 19 páginas
• Duración del resumen (audio): 15 minutos (9.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrents.me - BitShare - Hotfile - FreakShare - Torrent - Gett
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Los profundos cambios sociales, políticos y culturales sucedidos en las últimas décadas han obligado a reactualizar –de hecho reescribir– el libro Familia, escuela y comunidad publicado en el año 1998 en esta misma colección. La tesis central sigue siendo la misma: la educación, entendida como apropiación cultural, se extiende y distribuye más allá de la escuela. Sin embargo, los potenciales agentes educativos se han diversificado y transformado debido en gran parte a los avances en las tecnologías de la información y la comunicación. Así, la familia, los medios de comunicación, los grupos de amigos, Internet, los móviles, los videojuegos o un sinfín de agentes comunitarios como los ayuntamientos, las asociaciones y las fundaciones ejercen, potencialmente, una notable influencia educativa. El reto consiste en conocer las prácticas que ahí se suceden, y articular políticas educativas de continuidad bajo el prisma de la igualdad y la cohesión social. Este libro se ocupa principalmente de ello y lo hace a partir del análisis de las prácticas educativas familiares, el estudio de la influencia educativa que pueden ejercer los medios de comunicación, el impacto educativo que tienen los dispositivos digitales y su carácter transformador o la consideración del entorno social como contexto educativo. Sin olvidar el papel vertebrador y transformador de la escuela en relación con dichas prácticas y contextos de vida.