Descargar AudioLibro Promocion del Liderazgo en la Educacion Primaria de Christopher Day

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Promocion del Liderazgo en la Educacion Primaria
• Autor del audiolibro: Christopher Day
• Fecha de publicación: 29/7/2002
• Editorial: LA MURALLA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471337269
• Valoración del audiolibro: 7.45 de un máximo de 10
• Votos: 637
• Autor(a) de la reseña: Crescencio Centeno
• Reseña valorada con una puntuación de 7.21 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 29/7/2018
• Duración: 3 horas con 48 minutos (152 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 02/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MPEG-4 ALS - MPEG4 - WAV - Shorten - MP3 - FLAC - OGG (compresión BZ2 - CBR - CHM - LZO - RAR - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 24 páginas
• Duración del resumen (audio): 17 minutos (12 MB)
• Servidores habilitados: Box - Torrent - Uploaded - KATCR - Microsoft OneDrive - Uploadable - FileServe - Mediafire - Dropbox - FreakShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Escrita por tres Profesores de la Universidad de Nottingham, en Escocia, esta obra es fruto de la dilatada experiencia de los mismos como Profesores universitarios, así como Supervisores o Inspectores de Centros y como Profesores en otros niveles no universitarios. En el libro se aborda un tema de extraordinario interés en la actualidad, cual es el liderazgo en instituciones educativas, con particular incidencia en centros escolares de Educación Primaria.El tratamiento de esta temática se incluye en un planteamiento realista y novedoso de los centros educativos, de la gestión de los mismos y del desempeño de funciones directivas: en cualquier caso, la relevancia de los educadores (como profesionales llamados a ejercer un liderazgo pedagógico y como impulsores básicos de la educación institucionalizada) ocupa un lugar destacado. Todo ello está enmarcado, además, en una concepción de instituciones educativas abiertas a su propio entorno y enfocadas a su éxito en sociedades aceleradamente cambiantes.