Descargar AudioLibro Metodologia para la Formacion en Educacion Intercultural de Maria Ruiz De Lobera

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Metodologia para la Formacion en Educacion Intercultural
• Autor del audiolibro: Maria Ruiz De Lobera
• Fecha de publicación: 25/2/2004
• Editorial: LA CATARATA (ASOCIACION LOS LIBROS DE LA CATARATA)
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788483191965
• Valoración del audiolibro: 8.13 de un máximo de 10
• Votos: 112
• Autor(a) de la reseña: Resurreccion Tafolla
• Reseña valorada con una puntuación de 9.96 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 24/9/2018
• Duración: 2 horas con 5 minutos (84.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 20/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WMA - TTA - MP3 - WAV - AIFF - MPEG4 - WavPack (compresión LZO - AZW3 - XZ - ZIP - RAR - CBR - BZ2)
• Incluye un resumen PDF de 14 páginas
• Duración del resumen (audio): 11 minutos (7 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - OneDrive - FileServe - Copiapop - MEGA - Hotfile - Google Drive - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La interculturalidad implica una actitud de valoración positiva hacia la comunicación entre culturas y hacia la comprensión de lo diferente como algo enriquecedor a nivel individual y colectivo. Al igual que sucede dentro de cada cultura, en las relaciones entre personas y entre grupos que se identifican con valores culturales distintivos más o menos fuertes surgen constantes situaciones de conflicto. La interculturalidad parte de una valoración del conflicto como oportunidad para el aprendizaje, y de su resolución como la posibilidad del reconocimiento de las convenciones de la cultura propia. Este libro ofrece algunos fundamentos para desarrollar la educación intercultural: reflexiona sobre cómo la cultura contribuye a la construcción de la identidad; recuerda que el aprendizaje tiene carácter grupal y comunitario; plantea que existe una relación entre el distanciamiento crítico y la implicación personal en la vida social y enseña a distinguir la interculturalidad de otras opciones de integración de la diferencia. Además, propone una serie de actividades prácticas ideadas para ser recreadas y reinterpretadas en las aulas.