Descargar AudioLibro Crear el Habito de Leer: El Relato Heroico en la Literatura Juven il (Materiales 12-16 para Educacion Secundaria) (Carpeta con Tres Unidades) de Mª Isabel Romero Tabares

Descargar AudioLibro Crear el Habito de Leer: El Relato Heroico en la Literatura Juven il (Materiales 12-16 para Educacion Secundaria) (Carpeta con Tres Unidades) de Mª Isabel Romero Tabares año 2005

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Crear el Habito de Leer: El Relato Heroico en la Literatura Juven il (Materiales 12-16 para Educacion Secundaria) (Carpeta con Tres Unidades)
  • Autor del audiolibroMª Isabel Romero Tabares
  • Fecha de publicación: 11/2/2005
  • EditorialNARCEA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788427714861
  • Valoración del audiolibro: 9.63 de un máximo de 10
  • Votos: 356
  • Autor(a) de la reseña: Anjela González Muñoz
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.95 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/7/2018
  • Duración: 2 horas con 11 minutos (88 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - FLAC - MPC - AIFF - MPEG4 - WAV - WMA (compresión TAR.LZO - GZ - IMG - CBC - RAR - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 16 páginas
  • Duración del resumen (audio): 11 minutos (8 MB)
  • Servidores habilitados: WeTransfer - 4Shared - FreakShare - Microsoft OneDrive - Wuala - FileServe - BitShare - Uploaded - 1fichier - Dropbox
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Materiales de apoyo para crear el hábito de leer en el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria, con la novedad de abordar esta tarea desde el relato heroico de obras contemporáneas, tan atractivas para adolescentes y jóvenes como El Señor de los Anillos, la serie de Harry Potter y La historia interminable. Desde ellas, los jóvenes lectores pueden enlazar con otros relatos heroicos clásicos: Mío Cid, Lazarillo, Don Quijote, etc. Se analiza el origen y desarrollo de este género literario y se ofrecen criterios metodológicos, guías para la lectura y Unidades Didácticas sobre los relatos, como base para una educación en valores.

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