Descargar AudioLibro El Niño, sus Padres y el Psicoanalista de Claudine Geissmann

Descargar AudioLibro El Niño, sus Padres y el Psicoanalista de Claudine Geissmann año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: El Niño, sus Padres y el Psicoanalista
  • Autor del audiolibroClaudine Geissmann
  • Fecha de publicación: 31/12/2006
  • EditorialSINTESIS
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788497564090
  • Valoración del audiolibro: 8.37 de un máximo de 10
  • Votos: 233
  • Autor(a) de la reseña: Jacobo Pavon
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.65 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 15/7/2018
  • Duración: 12 horas con 18 minutos (488 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 24/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WMA - MPEG4 - MP4 - Shorten - TTA - WAV (compresión ZIP - AZW - RAR - AZW4 - ARJ - TZ - TAR.LZO)
  • Incluye un resumen PDF de 102 páginas
  • Duración del resumen (audio): 1 hora con 17 minutos (51 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - JustBeamit - Uploaded - Openload - Torrent - MEGA - BitShare - Google Drive - Localhostr - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
  • Descripción o resumen: Un psicoanalista va cambiando a medida que transcurre el tiempo. A veces una decisión voluntaria que proviene de un cuestionamiento a fondo de su vieja teoría y práctica provoca su adhesión a una nueva teoría que aparece, por lo menos en el primer momento, como la panacea universal para sus males (de analista). Pero esta forma que el cambio tiene de presentarse no es la más frecuente. En general, en los psicoanalistas predomina la idea de ser coherentes con la idea de ruptura. Rosolato dice que la evolución de un psicoanalista, práctica o teórica, se desarrolla insensiblemente y se comunica après-coup. Cuando una teoría surge en un medio analítico, ya sea como producto de ese medio, ya sea importada, se produce alrededor de este hecho una serie de acontecimientos que van desde las adhesiones más apasionadas a los cuestionamientos más agresivos. Pero en ese debate, en esa lucha, todo el medio analítico se va modificando. De pronto nos encontramos usando nuevas palabras para designar viejos hechos, o hacemos nuevas preguntas o tenemos nuevas formas de escuchar. También reorientamos nuestro interés hacia fenómenos que hasta ese momento no habíamos percibido. Me interesa discutir con ustedes esta evolución subclínica del psicoanalista, en este caso, de niños. Un profesor de filosofía, Luis Guerrero, decía que cuando surge una gran obra de arte, queda allí plasmada toda la transformación y los nuevos modelos que la sociedad ha creado en ese momento histórico. Pero además, más allá de esa gran obra, podemos seguir los cambios en la vida cotidiana: en los utensilios de uso corriente, en las modas y costumbres. Entonces, la pregunta sería: ¿cuáles son nuestros utensilios ahora?.

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