Descargar AudioLibro Propuestas Practicas de Educacion Fisica Inclusiva para la Etapa de Secundaria de Nuria Mendoza Laiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Propuestas Practicas de Educacion Fisica Inclusiva para la Etapa de Secundaria
• Autor del audiolibro: Nuria Mendoza Laiz
• Fecha de publicación: 4/10/2009
• Editorial: INDE PUBLICACIONES
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788497291538
• Valoración del audiolibro: 7.57 de un máximo de 10
• Votos: 77
• Autor(a) de la reseña: Hypolita Teodoro
• Reseña valorada con una puntuación de 8.53 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 4/9/2018
• Duración: 3 horas con 11 minutos (125 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 23/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MPEG4 - WMA - MP4 - MP3 - WAV (compresión ZIP - LHA - EML - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 27 páginas
• Duración del resumen (audio): 21 minutos (13.5 MB)
• Servidores habilitados: MEGA - Hotfile - Your Bittorrent - FileServe - BitShare - Microsoft OneDrive - FreakShare - JustBeamit
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Los mayores obstáculos y dificultades que se encuentran los docentes para la aplicación de la inclusión educativa se materializa en la falta de recursos humanos y materiales, en la heterogeneidad de los alumnos en los grupos de clase y en la falta de preparación para la atención a la diversidad, provocando todo ello una inquietud entre el profesorado. No obstante, la complejidad y la magnificencia de dichos problemas no ha de suponer una merma en el buen hacer de los futuros profesionales, que con la formación adecuada deben luchar para conseguir solventar los obstáculos actuales, en un intento más por hacer realidad el sueño de la inclusión educativa en Secundaria. Este libro muestra aspectos teóricos y prácticos que pueden ayudar al profesorado de Secundaria para dar respuesta al alumno con necesidades educativas especiales, dando mucha importancia a la sensibilización que debe adquirir el alumnado a través del deporte adaptado y las actividades físicas adaptadas. Asimismo ofrece diferentes estrategias metodológicas, en sesiones-tipo de Educación Física, para que el docente utilice la más adecuada en cada momento para dar respuesta al anhelo de aprendizaje de todos sus alumnos, tarea no siempre sencilla.