Descargar AudioLibro Tutoria: Escenario para la Convivencia: Sesiones para Tutoria en Educacion Secundaria de Varios Autores

Descargar AudioLibro Tutoria: Escenario para la Convivencia: Sesiones para Tutoria en Educacion Secundaria de Varios Autores año 2010

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Tutoria: Escenario para la Convivencia: Sesiones para Tutoria en Educacion Secundaria
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 18/11/2010
  • EditorialALJIBE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788497006170
  • Valoración del audiolibro: 9.59 de un máximo de 10
  • Votos: 706
  • Autor(a) de la reseña: Seuastiana Escandon
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.35 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 8/8/2018
  • Duración: 3 horas con 39 minutos (146 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 02/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - MPEG4 - FLAC - MPC - WAV - MP3 - WMA (compresión TZ - RAR - TAR.XZ - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 24 páginas
  • Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Monova - Torlock - Mediafire - Hotfile - MEGA - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este trabajo viene motivado por el aprovechamiento de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos. El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen la síntesis entre lo emotivo y lo intelectual, ayudan a mejorar la convivencia mediante el trabajo cooperativo desinhibiendo al alumnado y repercuten en la mejor relación entre profesor y alumno, les ayudan a mejorar la autoestima y contribuyen tanto a la maduración personal como a la formación integral del adolescente. Haciendo que resulte atractivo para un anuncio publicitario, de clips de video o de su consola de juegos. Las nuevas leyes de educación invitan al profesorado a formar a sus alumnos/as en las emociones, sentimiento y valores como algo fundamental. La competencia social y ciudadana y la de autonomía e iniciativa personal, son las que han sustentado pedagógicamente este proyecto educativo.

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