Descargar AudioLibro Aprendo Palabras 4, los Alimentos de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Aprendo Palabras 4, los Alimentos
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 12/5/2013
• Editorial: GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA)
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499159393
• Valoración del audiolibro: 9.29 de un máximo de 10
• Votos: 65
• Autor(a) de la reseña: Reyez González Gómez
• Reseña valorada con una puntuación de 9.99 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 6/9/2018
• Duración: 1 hora con 1 minuto (40 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 01/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Shorten - AIFF - WMA - WAV - MP3 - OPUS - FLAC - MPEG4 (compresión TAR.Z - ZIP - LHA - RAR - TZO)
• Incluye un resumen PDF de 9 páginas
• Duración del resumen (audio): 7 minutos (4.5 MB)
• Servidores habilitados: Google Drive - FileNurse - MEGA - FileServe - FreakShare - WeTransfer - BitShare - Uploaded
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto lésixo-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo. OBJETIVOS -Adquirir y comnprender el vocaulario básico y funcional para la vida diaria (sustantivos,verbos,adjetivos opuestos y conceptos básicos). -Generalizarlo mediante actividades,fichas,juegos y emprearlo para desarrollar el lenguaje oral a través de láminas de expresión. -Desarrollar,a partir del mismo,laconciencia fonológica,la concordancia de género-número y su funcionalidad. -Clasificar objetos por categorías. -Iniciarse en la deficnición de personas,animales u objetos. -Emplear el léxico para formar y completar oraciones Orientación pedagógica Es un material de fácil y ameno uso que trabaja por unidades didáctivas los centros de interés que se suelen imporatir en los primeros niveles ( colegio,cuerpo,animales,casa,verano...)englobando de una manera contextualizada para el aprendizaje de dicho vocabulario actividades de conciencia fonológica,definición,categorías,morfosintáxis etc. y su generalización en oraciones,fichas,juegos y láminas de expresión oral.Posee cuadros registròs en los que se puede valorar de manera individualizada el vocabulario que posee cada alumno/a