Descargar AudioLibro Casia. Cuestionario de Conductas Antisociales en la Infancia y ad Olescencia de Maria Teresa Gonzalez Martinez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Casia. Cuestionario de Conductas Antisociales en la Infancia y ad Olescencia
• Autor del audiolibro: Maria Teresa Gonzalez Martinez
• Fecha de publicación: 18/7/2014
• Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478698691
• Valoración del audiolibro: 9.12 de un máximo de 10
• Votos: 170
• Autor(a) de la reseña: Elvira Santiyan
• Reseña valorada con una puntuación de 8.14 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 6/8/2018
• Duración: 27 minutos (19 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 19/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Vorbis - WAV - MP3 - ATRAC - FLAC - WMA - MPEG4 (compresión LZ - ZIP - CPIO - TBZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 4 páginas
• Duración del resumen (audio): 3 minutos (2 MB)
• Servidores habilitados: ExtraTorrent - BitShare - DivShare - Dropbox - Torrent - MEGA - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
• Descripción o resumen: El manual que presentamos incluye toda la información relevante sobre el proceso de construcción y desarrollo de un cuestionario de evaluación del trastorno por conducta antisocial infantil. Se trata de un instrumento que permite valorar de forma objetiva y científica las diversas conductas que configuran el núcleo de este trastorno. La conducta antisocial es un problema complejo, que se caracteriza por cursar con numerosas y variadas conductas que afectan y comprometen seriamente la actividad y el comportamiento adaptivo de un sujeto y que comparten, como característica común y esencial, la transgresión de las normas sociales y la violación de los derechos de los demás. Este cuestionario supone una aportación importante y de interés para el campo de la investigación y evaluación clínica infantil y del adolescente. Dicho interés se deriva esencialmente de las características de dicho instrumento en cuanto a su extensión, facilidad de aplicación, fundamentación estadística y, de forma especial, de los presupuestos teóricos que han dirigido su construcción. Estos presupuestos, en los que se incluye una forma específica de conceptuar la conducta antisocial, son los que aportan una nueva forma de evaluar el trastorno. Dicha evaluación, mas allá de la obtención de una puntuación cuantitativa global, que establece la presencia o ausencia del trastorno, permite discriminar y hacer una valoración mas cualitativa del mismo, en función de que en las conductas que determinan esa puntuación, predomine un componente de agresividad o un componente de transgresión del orden social e institucional. Además, su utilización nos permite obtener información objetiva sobre la conducta antisocial y sobre la conducta agresiva de un sujeto, lo que le convierte en un instrumento útil en el ámbito de la evaluación y de la investigación de ambos trastorno