Descargar AudioLibro La Escritura: Como Conseguir un Buen Grafismo de Samuel Lopez Jimenez

Descargar AudioLibro La Escritura: Como Conseguir un Buen Grafismo de Samuel Lopez Jimenez año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Escritura: Como Conseguir un Buen Grafismo
  • Autor del audiolibroSamuel Lopez Jimenez
  • Fecha de publicación: 28/2/2015
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499805795
  • Valoración del audiolibro: 8.38 de un máximo de 10
  • Votos: 344
  • Autor(a) de la reseña: Pudenciana Cirilo
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.09 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 8/7/2018
  • Duración: 2 horas con 4 minutos (81 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 31/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - WMA - ATRAC - WAV - FLAC (compresión JAR - TZ - ZIP - TAR - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 18 páginas
  • Duración del resumen (audio): 14 minutos (9 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent Project - 4Shared - Uploaded - FreakShare - Mediafire
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En este libro se presenta un conjunto de principios didácticos para prevenir el desarrollo armónico del gesto gráfico. Se aporta información sobre los diferentes obstáculos que se pueden hallar en el aula, su detección, causas y medios para tratar de resolverlos, sin olvidar la necesidad del especialista en determinados casos.Paulina Ribera. En una primera época, su trayectoria profesional se centró en la psicología, la pedagogía terapéutica y la logopedia. Después se dedicó a la docencia en la Universidad de Valencia (Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura), donde se jubiló siendo profesora titular de universidad. Doctora en filología, ha dedicado la mayor parte de su investigación a la didáctica de la escritura. Cuenta con publicaciones diversas, entre ellas El repte d¿ensenyar a escriure. [email protected] M.ª Rosario Villagrasa. Su dedicación docente permitió que sus alumnos descubrieran «la magia» de la lectura y la escritura. A lo largo de su trayectoria profesional observó que algunos niños mostraban, al avanzar en la escolaridad, una escritura ilegible que les impedía plasmar por escrito sus conocimientos. Su inquietud le llevó a investigar acerca de las disgrafías, llegando a conclusiones que han sido expuestas en conferencias y artículos. Su labor como especialista en reeducaci...

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