Descargar AudioLibro Los Centros Educativos Ante el Desafio de las Tecnologias Digitales de Juan De Pablos Pons

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Los Centros Educativos Ante el Desafio de las Tecnologias Digitales
• Autor del audiolibro: Juan De Pablos Pons
• Fecha de publicación: 16/6/2015
• Editorial: LA MURALLA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471338174
• Valoración del audiolibro: 9.58 de un máximo de 10
• Votos: 306
• Autor(a) de la reseña: Fhelipa Menendez
• Reseña valorada con una puntuación de 9.95 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 6/7/2018
• Duración: 4 horas con 53 minutos (196 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 01/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - WAV - FLAC - MPEG4 - Vorbis - MPEG-4 SLS - MP3 (compresión CPIO - RPM - ZIP - RAR - LZ)
• Incluye un resumen PDF de 38 páginas
• Duración del resumen (audio): 26 minutos (19 MB)
• Servidores habilitados: SendSpace - Hotfile - MEGA - KickAssTorents - FreakShare - FileServe - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Esta obra colectiva intenta aportar algunas respuestas sobre lo que representan hoy las tecnologías digitales para la educación. El factor más determinante para que su integración en las aulas se generalice y, por tanto, contribuya a un avance pedagógico real, sin lugar a dudas, es el profesorado. Este es el punto de partida de los diferentes capítulos que forman parte de esta obra. Se ofrece una amplia perspectiva sobre los usos educativos de las tecnologías digitales, presentando diferentes propuestas institucionales, a través de las cuales podemos conocer las principales acciones dirigidas a lograr la integración de estas tecnologías; así como las percepciones del profesorado sobre el papel efectivo que estas pueden desempeñar en las aulas.A lo largo del texto se estudian las características de diferentes programas de integración de las tecnologías digitales, aplicados en los sistemas educativos de España y Portugal; cuya influencia en la educación de los países iberoamericanos es constatable. Bajo la coordinación del profesor Juan de Pablos Pons, catedrático de Tecnología Educativa en la Universidad de Sevilla, un conjunto de prestigiosos profesores e investigadores, analizan cómo los programas de integración de las tecnologías digitales, pueden apoyar al profesorado en su labor de favorecer el aprendizaje ...