Descargar AudioLibro La Controversia Constructiva: Argumentacion, Escucha y Toma de Decisiones Razonadas de David W. Johnson

Descargar AudioLibro La Controversia Constructiva: Argumentacion, Escucha y Toma de Decisiones Razonadas de David W. Johnson año 2016

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Controversia Constructiva: Argumentacion, Escucha y Toma de Decisiones Razonadas
  • Autor del audiolibroDavid W. Johnson
  • Fecha de publicación: 5/7/2016
  • EditorialEDICIONES SM
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788467585018
  • Valoración del audiolibro: 7.63 de un máximo de 10
  • Votos: 102
  • Autor(a) de la reseña: Simeona Del rio
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.95 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 23/9/2018
  • Duración: 2 horas con 44 minutos (111 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 08/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP4 - WMA - MPEG4 - MP3 - WAV - FLAC - WMA Lossless (compresión ZIP - AZW3 - ACE - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 20 páginas
  • Duración del resumen (audio): 14 minutos (10 MB)
  • Servidores habilitados: DivShare - Mediafire - FileServe - Microsoft OneDrive - EliteTorrent - Hotfile - 4Shared - MEGA
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La controversia es más constructiva cuando se produce en un contexto cooperativo.¿Por qué muchas veces se toman decisiones desde una perspectiva individual, sin tener en cuenta otros puntos de vista? ¿Las diferencias de opinión potencian u obstruyen el pensamiento crítico? ¿Es aconsejable buscar personas con una opinión diferente a la nuestra y atender las objeciones que encuentren a nuestra postura? El presente libro analiza la naturaleza del desacuerdo entre distintos miembros de un grupo al que corresponde decidir sobre un tema, y la aplicación de la controversia constructiva, uno de los métodos más eficaces que existen para potenciar la creatividad, la innovación y la toma de decisiones. Si los docentes aplican con frecuencia la controversia constructiva, dejarán impresa en los alumnos la huella de la investigación intelectual, que consiste, entre otras cosas, en construir argumentos coherentes, ser persuasivo en la presentación de los datos, analizar de forma crítica las posturas de los otros, rebatir el cuestionamiento de los demás, contemplar los problemas desde diversas perspectivas y llegar a una decisión razonada.

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