Descargar AudioLibro Innovacion Educativa Como Agente de Transformacion Digital en la Educacion Superior: Acciones para el Cambio de Manuel Gertrudix

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Innovacion Educativa Como Agente de Transformacion Digital en la Educacion Superior: Acciones para el Cambio
• Autor del audiolibro: Manuel Gertrudix
• Fecha de publicación: 22/3/2017
• Editorial: S.L. - DYKINSON
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788491484295
• Valoración del audiolibro: 9.59 de un máximo de 10
• Votos: 180
• Autor(a) de la reseña: Federico Guete
• Reseña valorada con una puntuación de 7.89 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 17/9/2018
• Duración: 3 horas con 30 minutos (141 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - FLAC - WAV - WMA - MPEG-4 DST - WavPack (compresión LZ - ZIP - CBZ - RAR - TAR.7Z - TBZ)
• Incluye un resumen PDF de 31 páginas
• Duración del resumen (audio): 24 minutos (15.5 MB)
• Servidores habilitados: FreakShare - BitShare - 4Shared - Zippyshare - Uploaded - Amazon Drive - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En el año 2008, John Moravec alumbraba un nuevo concepto, el de los Knowmads. Estos habitantes de la denominada sociedad 3.0, que construyen su propio conocimiento, producen ideas novedosas y originales, y disponen de la motivación y las competencias para colaborar activamente, crear redes, comprender y participar en diferentes culturas, contextos y sociedades, forman parte, también, de la nueva realidad de estudiantes que se forman en modalidades semipresencial y a distancia. A pesar de ello, este escenario se enfrenta, aún, a diseños y modelos formativos cuyas lógicas se enraízan en la tradición escolástica positivista-industrial, lo que, en su remanencia, extiende la fractura entre lo que acontece dentro y fuera de los grandes e históricos centros del saber. Suturar esta quiebra requiere imaginación, tesón y la voluntad de incorporar líneas de innovación disruptivas que promuevan cambios sustantivos en las formas de concebir, articular y proveer los escenarios de intercambio y relación educativa. Desde ese propósito, esta monografía realiza un recorrido por cuatro grandes ámbitos de innovación educativa: estrategias y modelos de innovación educativa en URJC online, tecnologías al servicio de la innovación docente, prácticas innovadoras en la docencia semipresencial, y reflexiones sobre la innovación educativa en titulaciones semipresenciales. Veinte aportaciones plurales que recogen las voces tanto de docentes y personal de administración y servicios de la URJC como de especialistas en tecnología educativa de otras instituciones.