Valoración del audiolibro: 9.49 de un máximo de 10
Votos: 779
Autor(a) de la reseña:Michela Arrieta
Reseña valorada con una puntuación de 7.13 de un máximo de 10
Fecha reseña: 13/8/2018
Duración: 2 horas con 33 minutos (104 MB)
Fecha creación del audiolibro: 22/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - MP4 - Apple Lossless - FLAC - WAV - WMA (compresión 7Z - RAR - ARJ - ZIP - ARC)
Incluye un resumen PDF de 19 páginas
Duración del resumen (audio): 14 minutos (9.5 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: A través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigación, tal y como se expresa en el subtítulo del libro: Teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. La finalidad, por tanto, es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas de la escuela, tomar decisiones que la mejoren, alentar y desarrollar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que expliquen e interpreten la realidad escolar. Así pues, un libro fundamental para estos tiempos en los que la evaluación del aprendizaje ha pasado a convertirse en un análisis de los procesos más que de los resultados, y en los que la autoevalucación y heteroevaluación van cobrando cada vez más protagonismo.