Descargar AudioLibro La Comunicacion Oral y su Didactica de Maria Victoria Reyzabal Rodriguez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Comunicacion Oral y su Didactica
• Autor del audiolibro: Maria Victoria Reyzabal Rodriguez
• Fecha de publicación: 1/2/1993
• Editorial: LA MURALLA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471336200
• Valoración del audiolibro: 9.21 de un máximo de 10
• Votos: 628
• Autor(a) de la reseña: Jetrudis Delara
• Reseña valorada con una puntuación de 7.36 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 12/8/2018
• Duración: 5 horas con 23 minutos (216 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 20/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - WMA - MOD - FLAC - AC3 - MPEG4 - MP3 (compresión RAR - CPIO - ZIP - LZMA)
• Incluye un resumen PDF de 39 páginas
• Duración del resumen (audio): 30 minutos (19.5 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - KATCR - Torrentz2 - Dropbox - Mediafire - MEGA - Openload - Microsoft OneDrive - Uploaded
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Índice (Extracto): Preámbulo. 1. Educación y comunicación oral. Consideraciones previas. El valor de la oralidad. La norma. Los grupos de trabajo como generadores de destrezas orales. Redes grupales de comunicación. Configuración de los grupos. Funcionamiento y funcionalidad de los grupos. La disposición de los espacios del aula. 2. La comunicación oral como eficaz agente educativo. Léxico y vocabulario. Código oral, retórica, creatividad y eficacia comunicativa. 3. Usos y formas de la comunicación oral. 4. La oralización de textos escritos y la riqueza comunicativa de los códigos plurales. Los códigos plurales y la comunicación oral. La lectura en voz alta. La recitación. La canción. La dramatización y el discurso teatral. 5. El código oral y los medios técnicos de comunicación. La televisión y el vídeo. Los dibujos animados. La publicidad y la propaganda. 6. Tradición, literatura y fuentes orales. 7. Evaluación de la comunicación oral, por M. Antonia Casanova y M. Victoria Reyzábal. La evaluación, factor condicionante del proceso de enseñanza y aprendizaje. Técnicas para la recogida de datos. Técnicas para el análisis de datos. Instrumentos para la recogida de datos. . Desarrollo del proceso evaluador de la comunicación oral. Índice de cuadros. Índice de figuras.