Descargar AudioLibro Estrategias Psicopedagogicas para la Atencion a la Diversidad en Educacion Secundaria: Casos Practicos Resueltos de Pilar Blasco Calvo
Ficha completa del audiolibro
Nombre del audiolibro: Estrategias Psicopedagogicas para la Atencion a la Diversidad en Educacion Secundaria: Casos Practicos Resueltos
Valoración del audiolibro: 7.84 de un máximo de 10
Votos: 855
Autor(a) de la reseña:Biviano Sánchez Ruiz
Reseña valorada con una puntuación de 9.82 de un máximo de 10
Fecha reseña: 3/7/2018
Duración: 5 horas con 9 minutos (206.5 MB)
Fecha creación del audiolibro: 26/05/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WAV - Apple Lossless - MP3 - FLAC - WMA (compresión RPM - ZIP - RZ - RAR - TZO)
Incluye un resumen PDF de 42 páginas
Duración del resumen (audio): 31 minutos (21 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Pilar Blasco Calvo es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia y autora de diferentes publicaciones de carácter psicopedagógico. Con amplia experiencia en el ámbito educativo, en su perfi l profesional confl uyen, desde hace bastantes años, su experiencia como psicopedagoga en un IES de Valencia y su trabajo de profesora en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Valencia. Estrategias Psicopedagógicas para la Atención a la Diversidad en Educación Secundaria. Casos Prácticos Resueltos es un libro eminentemente práctico, útil y fácilmente adaptable a diferentes contextos educativos. La existencia de abundante literatura científi ca teórica sobre este tema contrasta con la carencia de obras desde un enfoque aplicado a la práctica educativa. Por ello, y como aportación original, se ofrecen casos prácticos resueltos al fi nalizar cada uno de los capítulos y se plantean otros para resolver. La obra está dirigida al profesorado de Educación Secundaria en su perfi l docente y tutorial, al psicopedagogo del centro, a los órganos de gobierno (en especial a los equipos directivos), y a los órganos de coordinación docente. En el ámbito universitario, va dirigida al profesorado, para el diseño de módulos prácticos relacionados con la temática de la Atención a la Diversidad y, también, al alumnado en la consolidación de su formación tanto inicial como continua y en el desarrollo de competencias profesionales.