Descargar AudioLibro El Legado Educativo de los Filosofos Contemporaneos de Juan Saez Carreras

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: El Legado Educativo de los Filosofos Contemporaneos
Autor del audiolibro: Juan Saez Carreras
Fecha de publicación: 13/4/2018
Editorial: NAU LLIBRES
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788416926466
Valoración del audiolibro: 8.99 de un máximo de 10
Votos: 212
Autor(a) de la reseña: Soto Canceco
Reseña valorada con una puntuación de 8.85 de un máximo de 10
Fecha reseña: 28/9/2018
Duración: 2 horas con 45 minutos (112 MB)
Fecha creación del audiolibro: 31/07/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - FLAC - MPEG4 - WAV - WMA Lossless - MP3 (compresión ZIP - RZ - 7Z - RAR)
Incluye un resumen PDF de 25 páginas
Duración del resumen (audio): 19 minutos (12.5 MB)
Servidores habilitados: Uploaded - WeTransfer - FileServe - 4Shared - MEGA - Torrent Project
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Este libro reúne el trabajo de algunos docentes e investigadores de diferentes facultades españolas, que escudriñan el potencial pedagógico y educativo que encierra la obra de algunos filósofos considerados contemporáneos –no siempre por las fechas en que escribieron, aunque este criterio juegue– para pensar nuestro presente y reflexionar sobre nuestro tiempo educativo. Sean cuales sean los ámbitos de conocimiento en los que se mueven, normalmente profesores de filosofía y educación, cada uno de los colaboradores del texto eligió el filósofo considerado por ellos más relevante según el criterio expuesto, y seleccionaron algunos de los conceptos claves en su filosofía, haciéndolos “sonar” para ver de qué modo pueden contribuir a pensar el discurso educativo y aquellas prácticas educativas que normalmente se materializan cotidianamente en el aula. Por lo tanto, el presente libro está atravesado por la libertad que preside cualquiera de sus capítulos, a la vez que mantiene una estructura común: presentar unas breves consideraciones introductorias sobre el autor y su filosofía para, a continuación, articular sus desarrollos en torno a los conceptos o ideas más significativas desde un punto de vista pedagógico, labor compleja que necesita de un profundo conocimiento sobre la obra del autor y una cuidada elaboración para facilitar su lectura. Así, se ha propiciado el encuentro con filósofos como Deleuze, Badiou, Ranciére, Bauman, Laclau, Arendt, Derrida, Benjamin, dejando claro que no están todos los que son pero sí son todos los que están.