Descargar AudioLibro Programa Cip: Intervencion Psicoeducativa y Tratamiento Diferenci ado del Bullying: Concienciar, Informar y Prevenir de Fuensanta Cerezo Ramirez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Programa Cip: Intervencion Psicoeducativa y Tratamiento Diferenci ado del Bullying: Concienciar, Informar y Prevenir
• Autor del audiolibro: Fuensanta Cerezo Ramirez
• Fecha de publicación: 27/5/2011
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436823318
• Valoración del audiolibro: 7.57 de un máximo de 10
• Votos: 670
• Autor(a) de la reseña: Espiridion Coria
• Reseña valorada con una puntuación de 7.32 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 30/7/2018
• Duración: 4 horas con 36 minutos (180 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 10/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - OGG - MP4 - MP3 - WAV - FLAC - WMA (compresión CPIO - TAR.XZ - RZ - TBZ2 - RAR - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 39 páginas
• Duración del resumen (audio): 29 minutos (19.5 MB)
• Servidores habilitados: Openload - Mediafire - FreakShare - SendSpace - MEGA - MyUpload - Hotfile - Uploaded - Google Drive - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Las encuestas sobre violencia escolar nos sitúan por encima de la media europea y las recomendaciones del Defensor del Pueblo en materia de convivencia escolar instan a las administraciones a precisar instrucciones que garanticen la plena supervisión de las aulas por parte del personal docente. El programa CIP (Concienciar, Informar y Prevenir) para la prevención psicoeducativa y el tratamiento diferenciado en bullying, tiene como objetivo la prevención de la violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones, fortaleciendo las buenas relaciones entre los alumnos. Los elementos del programa están articulados como estrategias aplicadas a cada nivel de la comunidad educativa (institución, padres, profesores y alumnado), que se llevan a cabo en seis etapas que, aunque es conveniente su aplicación coordinada, alguna de sus partes puede ser seleccionada de forma individual. Se trata de una propuesta fundamentalmente práctica, de utilidad para los profesionales de la educación -tanto de primaria como de secundaria-, que contribuirá a mejorar la convivencia en los centros escolares