Descargar AudioLibro Estrategias para una Direccion Escolar Eficaz de Joseph Y Kirby, Peggy C. Blase

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Estrategias para una Direccion Escolar Eficaz
• Autor del audiolibro: Joseph Y Kirby, Peggy C. Blase
• Fecha de publicación: 29/7/2013
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788427719378
• Valoración del audiolibro: 9.18 de un máximo de 10
• Votos: 286
• Autor(a) de la reseña: Sirilda Rabago
• Reseña valorada con una puntuación de 8.09 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 10/9/2018
• Duración: 2 horas con 2 minutos (80 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 04/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - FLAC - WAV - WMA Lossless - WMA (compresión RAR - DEB - AZW3 - TBZ2 - ZIP - TBZ - TGZ)
• Incluye un resumen PDF de 16 páginas
• Duración del resumen (audio): 12 minutos (8 MB)
• Servidores habilitados: Mediafire - MEGA - KATCR - FreakShare - Uploaded
• Encuadernación del libro físico: Tapa Dura
• Descripción o resumen: A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas; Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela; Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado; Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes; Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo; Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos.