Descargar AudioLibro Leer para Aprender: Lectura y Escritura en las Areas del Curriculo de J.R. Martin; David Rose

Descargar AudioLibro Leer para Aprender: Lectura y Escritura en las Areas del Curriculo de J.R. Martin; David Rose año 2018

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Leer para Aprender: Lectura y Escritura en las Areas del Curriculo
  • Autor del audiolibroJ.R. Martin; David Rose
  • Fecha de publicación: 23/9/2018
  • EditorialPIRAMIDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788436839265
  • Valoración del audiolibro: 7.81 de un máximo de 10
  • Votos: 398
  • Autor(a) de la reseña: Beatriz Patricio
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.97 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 5/7/2018
  • Duración: 4 horas con 3 minutos (160 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 26/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: ATRAC - WMA - MPEG-4 DST - MPEG4 - WAV - FLAC - MP3 (compresión EML - ZIP - CPIO - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 35 páginas
  • Duración del resumen (audio): 26 minutos (17.5 MB)
  • Servidores habilitados: Uploaded - Torrent - Torlock - 4Shared - MEGA - FreakShare - FileHosting - Dropbox
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En esta obra se presenta la investigación llevada a cabo por el grupo conocido como la Escuela de Sídney, centrada en los géneros textuales, la lengua de las disciplinas escolares y la pedagogía de la lectura y la escritura. Conocida como la pedagogía de los géneros, esta investigación puntera se apoya en treinta años de trabajo en el área, fruto de la colaboración entre lingu& #776;istas y especialistas en la pedagogía de la lectura y la escritura. Una serie de proyectos de investigación en acción ha transformado la teoría lingu& #776;ística y pedagógica en una poderosa metodología para introducir la lectura y la escritura en todas las áreas del currículo. Esta metodología se está aplicando en numerosos países y en todos los niveles educativos: en educación primaria y secundaria, en la enseñanza universitaria, así como en contextos de aprendizaje de segundas lenguas o de formación profesional. El libro abarca tres fases de la investigación de la Escuela de Sídney: la pedagogía de la escritura basada en los géneros, los géneros del currículo o de las disciplinas y la pedagogía para aprender a través de la lectura. Se presenta además el metalenguaje pedagógico desarrollado durante la investigación, que ofrece a los docentes los instrumentos necesarios para analizar textos, diseñar secuencias didácticas y ...

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