Descargar AudioLibro Calidad de la Enseñanza en Tiempos de Crisis de Alvaro Marchesi Ullastres

Descargar AudioLibro Calidad de la Enseñanza en Tiempos de Crisis de Alvaro Marchesi Ullastres año 2014

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Calidad de la Enseñanza en Tiempos de Crisis
  • Autor del audiolibroAlvaro Marchesi Ullastres
  • Fecha de publicación: 29/11/2014
  • EditorialALIANZA EDITORIAL
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788420690650
  • Valoración del audiolibro: 7.28 de un máximo de 10
  • Votos: 841
  • Autor(a) de la reseña: Rutilio Andres
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.27 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 22/9/2018
  • Duración: 4 horas con 46 minutos (192 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 26/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - Musepack - MP3 - MPC - FLAC - OPUS - MPEG4 - WMA (compresión CAB - IMG - ZIP - AZW - TAR - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 31 páginas
  • Duración del resumen (audio): 21 minutos (15.5 MB)
  • Servidores habilitados: FreakShare - Uploaded - Dropbox - Gett - Hotfile - Amazon Drive - Monova - BitShare - Mediafire - FileServe
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este libro analiza los principales factores de la calidad educativa: el profesorado, el currículo, la evaluación, la participación y el liderazgo educativo en todos los niveles de la enseñanza. En él se ofrece la visión ideológica y educativa de sus autores, que se confronta con los valores que subyacen en las normas educativas recientemente aprobadas con el fin de que el lector pueda adoptar su propio punto de vista con datos y explicaciones fundamentadas. “Vivimos tiempos difíciles en los que los valores democráticos en torno a la ciudadanía compartida, la justicia, la solidaridad, la responsabilidad, la equidad y la compasión están siendo olvidados”.“La diversidad de los alumnos aumenta la complejidad de la tarea docente no sólo porque ellos sean distintos entre sí, sino porque son diferentes a sus profesores”.

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