Descargar AudioLibro Guia para Elaborar un Proyecto de Investigacion Social de Teresa Facal Fondo

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Guia para Elaborar un Proyecto de Investigacion Social
• Autor del audiolibro: Teresa Facal Fondo
• Fecha de publicación: 30/5/2015
• Editorial: S.A. EDICIONES PARANINFO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788428335461
• Valoración del audiolibro: 8.28 de un máximo de 10
• Votos: 249
• Autor(a) de la reseña: Geraldo Polvo
• Reseña valorada con una puntuación de 7.86 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 4/9/2018
• Duración: 1 hora con 50 minutos (76 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 01/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Musepack - WMA - FLAC - MP3 - MPEG4 - WAV (compresión LZO - ACE - RAR - ZIP - JAR - TZ)
• Incluye un resumen PDF de 15 páginas
• Duración del resumen (audio): 11 minutos (7.5 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - FreakShare - Torrentz2 - Box - Mediafire - FileServe - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La investigación está cada vez más presente en los planes de estudio y en las competencias atribuidas a los profesionales vinculados a las Ciencias Sociales. Por ello, las exigencias en el plano académico y las competencias en el plano profesional configuran la demanda de guías y manuales que faciliten esta tarea. Guía para elaborar un proyecto de investigación social es un texto que tiene el objetivo de explicar de un modo práctico y aplicado cómo dar el primer paso en el proceso de adquisición de nuevos conocimientos: elaborar el proyecto de investigación. Para ello se facilita el esquema básico que se ha de seguir, se ofrecen orientaciones y herramientas metodológicas útiles, ejemplos de los diferentes elementos que se deben incluir en el protocolo y una explicación sencilla y cercana que se acompaña, al final del libro, de las soluciones de los ejercicios finales de cada capítulo. Así, la obra se dirige a dos colectivos principales: por un lado, estudiantes, que a lo largo de su formación precisan elaborar o ejecutar un proyecto de investigación; por otro, profesionales vinculados a la intervención social que desean dedicarse a la investigación y sistematizar la práctica para producir conocimiento y publicar, según los estándares convenidos por la comunidad científica, los resultados relacionados con su actividad profesional.