Descargar AudioLibro Gestion del Conocimiento y Mejora de las Organizaciones Educativas de David Rodriguez Gomez

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Gestion del Conocimiento y Mejora de las Organizaciones Educativas
• Autor del audiolibro: David Rodriguez Gomez
• Fecha de publicación: 13/8/2015
• Editorial: LA MURALLA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471338129
• Valoración del audiolibro: 7.27 de un máximo de 10
• Votos: 874
• Autor(a) de la reseña: Justiniana Baez
• Reseña valorada con una puntuación de 7.97 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 27/8/2018
• Duración: 5 horas con 47 minutos (228 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 29/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MPEG-4 ALS - FLAC - MP3 - MP4 - WMA - AAC - WAV (compresión TZO - RAR - 7-ZIP - LZ - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 41 páginas
• Duración del resumen (audio): 30 minutos (20.5 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - Uploaded - Torrent - MEGA - Mediafire - Hotfile - Openload - SeedPeer
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En el contexto actual, los retos más significativos que las instituciones educativas deben asumir en relación a sus procesos organizativos están vinculados, entre otros, a una mayor apertura interna y externa que posibilite el establecimiento de redes de colaboración, a modificaciones estructurales que doten a las organizaciones de la flexibilidad necesaria para promover innovaciones y a los cambios culturales que, en coherencia con la necesaria apertura organizativa y flexibilidad estructural, promuevan una mayor colaboración interna y externa en las instituciones educativas. En este marco, la Gestión del Conocimiento, como una estrategia vinculada a la innovación y desarrollo organizativo, emerge como un importante campo de práctica e investigación en el ámbito organizativo. El desarrollo de procesos de Creación y Gestión del Conocimiento en las organizaciones educativas puede suponer un salto cualitativo, todavía por comprobar, tanto en la forma de entender este tipo de organizaciones, como en la calidad de sus procesos y resultados. No obstante, son pocas las experiencias y propuestas que sobre este tipo de estrategias se desarrollan desde una perspectiva educativa y, concretamente, desde la organización y gestión escolar.El objetivo de la presente obra es, por tanto: (1) cubrir el vacío literario existente...