Descargar AudioLibro Inclusion Educativa en un Horizonte de Posibilidades de Maria Antonia Casanova

Descargar AudioLibro Inclusion Educativa en un Horizonte de Posibilidades de Maria Antonia Casanova año 2009

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Inclusion Educativa en un Horizonte de Posibilidades
  • Autor del audiolibroMaria Antonia Casanova
  • Fecha de publicación: 21/7/2009
  • EditorialLA MURALLA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788471337801
  • Valoración del audiolibro: 7.31 de un máximo de 10
  • Votos: 323
  • Autor(a) de la reseña: Xabiel Davila
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.61 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 18/9/2018
  • Duración: 3 horas con 29 minutos (140 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 27/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OGG - MOD - MPEG4 - AC3 - WAV - MP3 - WMA - FLAC (compresión RAR - TBZ - ALZ - IMG - ZIP - XZ - DEB)
  • Incluye un resumen PDF de 27 páginas
  • Duración del resumen (audio): 20 minutos (13.5 MB)
  • Servidores habilitados: BitShare - 4Shared - Mediafire - 1fichier - FileServe - Google Drive - Microsoft OneDrive - KickAssTorents
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión.

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