Valoración del audiolibro: 7.83 de un máximo de 10
Votos: 461
Autor(a) de la reseña:Narzisa Castanon
Reseña valorada con una puntuación de 8.78 de un máximo de 10
Fecha reseña: 18/9/2018
Duración: 2 horas con 43 minutos (110 MB)
Fecha creación del audiolibro: 27/06/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OPUS - WAV - FLAC - MP3 - MPEG4 - TTA - WMA (compresión ZIP - 7-ZIP - TAR - RAR)
Incluye un resumen PDF de 24 páginas
Duración del resumen (audio): 18 minutos (12 MB)
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Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: Este libro examina el papel del trabajo con unidades didácticas globalizadas, en los términos del debate actual sobre el currículum de la educación primaria, refiriéndose, sobre todo, al "equilibrio", "continuidad", "progresión" y "diferenciación". Presenta estudios de casos en los que los alumnos y profesores actúan en colaboración a la hora de elegir, desarrollar y supervisar cada tópico; de este modo se amplían las oportunidades para la obtención de destrezas y actitudes adicionales , y (lo que es más importante) los alumnos aprenden a evaluar su propio aprendizaje.