Descargar AudioLibro Teoria de la Educacion: Educacion Infantil de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Teoria de la Educacion: Educacion Infantil
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 17/11/2014
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436832327
• Valoración del audiolibro: 7.77 de un máximo de 10
• Votos: 547
• Autor(a) de la reseña: Juaquina Sanz sanz
• Reseña valorada con una puntuación de 8.81 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/9/2018
• Duración: 2 horas con 48 minutos (112 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 09/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA Lossless - FLAC - MP3 - WAV - WavPack - MPEG4 - WMA (compresión ALZ - CHM - ZIP - 7Z - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 19 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (9.5 MB)
• Servidores habilitados: KATCR - Google Drive - 4Shared - MEGA - Hotfile - Torrent - Microsoft OneDrive - Openload - Copiapop - Uploaded
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La educación es una necesidad ineludible de todo ser humano, pues, como ya afirmó Kant, «únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre». No elegimos hacernos o no, desarrollarnos o no, sino el sentido o dirección de nuestro desarrollo y crecimiento. El nacimiento nos da el ser, pero tenemos que construirnos nuestro personal modo de ser, pues nacemos humanos, pero no humanizados; sociables, pero no socializados; morales, pero no moralizados; educables, pero no educados. Heredamos sin opción algunas capacidades, pero hemos de optar por el sentido de éstas, su grado de desarrollo y su orden jerárquico. Un tema tan importante e ineludible como la educación merece la pena conocerse en profundidad. Sin duda es un hecho que la ignorancia es el alimento de la esclavitud, y cuanto más bajo sea el nivel de formación de las personas menos podrán ejercer sus derechos y serán víctimas más fáciles de quienes deseen oprimirlas. El contenido del presente libro se ocupa de los conceptos básicos de la educación desarrollados a través de tres grandes partes. La parte primera se ocupa del concepto de educación y de su cientificidad. La parte segunda, bajo el título «Principales ideas pedagógicas», trata los tres hitos importantes en la historia de la educación: el Renacimiento, la Ilustración, y Kant y Froebel. La parte tercera y última, bajo el título «Acción, práctica y procesos educativos», versa sobre los agentes de la educación, la relación educativa, la familia y la relación teoría-práctica.